Σπούδασε Μαθηµατικά και Φυσική στα Πανεπιστήµια Languedoc-Montpellier και 
Βουργουνδίας-Dijon της Γαλλίας. 
Διδάκτορας Μαθηµατικών του Πανεπιστηµίου Βουργουνδίας και Μαθηµατικών και Φυσικών 
Επιστηµών του Vrije Universiteit Amsterdam. 
Δίδαξε στα Πανεπιστήµια Βουργουνδίας, Σαβοϊας, Grenoble και Τουλούζης ΙΙΙ (P. Sabatier). 
Συντόνισε  το  Ευρωπαϊκό  Διαπανεπιστηµιακό  Δίκτυο  "Μαθηµατικά  και  Θεµελιώδεις 
Εφαρµογές"  για  τη  διαµόρφωση  ενός  ευρωπαϊκού  διαπανεπιστηµιακού  προγράµµατος 
µεταπτυχιακών σπουδών στα Μαθηµατικά και τη Φυσική, στο οποίο έλαβαν συνολικά µέρος 
50 Πανεπιστήµια της Ευρωπαϊκής Ένωσης. 
Διαµόρφωσε  το  επιστηµονικό  περιεχόµενο  των  Εστιών  Γνώσης  και  Επιστήµης  (Πάτρα, 
Χαλκίδα,  Αθήνα)  που  έχουν  ως  σκοπό  τη  διάδοση  και  παρουσίαση  των  επιστηµονικών 
επιτευγµάτων των Μαθηµατικών, της Πληροφορικής και της Φυσικής στους µαθητές και τους 
καθηγητές τους. 
 
Το  γνωστικό  πεδίο  των  ερευνητικών  του  αποτελεσµάτων  και  ενδιαφερόντων  είναι  η 
Γεωµετρική  Μελέτη  των  Ιδιοµορφιών  των  Δυναµικών  Συστηµάτων  και  η  Συµπλεκτική 
Γεωµετρία. 
Τα πιο πρόσφατα ερευνητικά του αποτελέσµατα που είχε µαζί µε τους µαθητές του αφορούν 
στην Τοπολογική Tαξινόµηση των Δυναµικών Συστηµάτων και στις Iδιοµορφίες στη Θεωρία 
Βαθµίδας. 

​Τίτλος διάλεξης:

                      Η Αριστοτελική Λογική ως θεμέλιο της Επιστημονικής σκέψης

Η Αικατερίνη Καλέρη, διδάκτωρ φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου της Καρλσρούης και μέλος του ΔΕΠ του ίδιου Πανεπιστημίου (λέκτορας, 1988-1993) είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Τμήμα Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου Πατρών, του οποίου υπήρξε ιδρυτικό στέλεχος. Διετέλεσε Πρόεδρος του Τμήματος επί τέσσερα έτη (2006-2010), επανειλημένα Αν. Πρόεδρος και είναι νυν Διευθύντρια του ΠΜΣ του Τμήματος. Στο ερευνητικό της έργο ασχολείται με την φιλοσοφική ερμηνευτική, την φιλοσοφία της επιστήμης, την μεθοδολογία της ερμηνείας στις ανθρωπιστικές επιστήμες και με θέματα αισθητικής και φιλοσοφίας της τέχνης (βιβλία της για την υφολογική ερμηνεία στην λογοτεχνία και την ιστορία της ερμηνευτικής φιλοσοφίας έχουν κυκλοφορήσει σε γερμανικούς εκδοτικούς οίκους). Ως Πρόεδρος του Τμήματος Φιλοσοφίας ενήργησε για την θέσπιση του «Πανελλαδικού Μαθητικού Διαγωνισμού Φιλοσοφικού Δοκιμίου» υπό την αιγίδα του Πανεπιστημίου Πατρών που απευθύνεται σε μαθητές του Λυκείου.

Τίτλος διάλεξης:

             Τι είναι η κατανόηση; Αναλυτική μιας θεμελιώδους έννοιας της μεθοδολογίας των ανθρωπιστικών επιστημών

ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ

Ψυχογιοπούλου Παναγιώτα  - Σχολική Σύμβουλος ΠΕ02 Ν. Αχαΐας

Θέμα: Η Δημιουργικότητα στην Εκπαίδευση

​

ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Σινιγάλιας Παύλος - Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ04 Ν. Αχαΐας

Θέμα: Η σημασία του πειράματος στις Φυσικές Επιστήμες και στη διδακτική των Φυσικών Επιστημών

 ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Τζούμας Μιχαήλ - Σχολική Σύμβουλος ΠΕ03 Ν. Αχαΐας

Θέμα: Προβλήματα που προκύπτουν κατά την επίλυση συστημάτων

ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Κοτρέτσου Πολυξένη - Σχολική Σύμβουλος ΠΕ11 Ν. Αχαΐας

Θέμα: Από το διδάσκω Φυσική Αγωγή, στο διαμεσολαβώ στην επίτευξη των μαθησιακών στόχων του μαθήματος

ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Μπίρμπας Θεόδωρος – Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ19/20 Ν. Αχαϊας

 Θέμα:Η ενοποιημένη διδασκαλία των θετικών επιστημών, ως προϋπόθεση για καινοτομία και εργασιακή επιτυχία

ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΓΕΝΙΚΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

 Χριστοπούλου Σοφία-Αναπληρώτρια Περιφερειακού Δ/ντή Β/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Αχαϊας & Σχολική Σύμβουλος Παιδαγωγικής κι Επιστημονικής Καθοδήγησης

​Θέμα: Η τέχνη στην Εκπαίδευση

ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

Δελέγκος Νικόλαος-  Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ70   Ν. Αχαϊας

Θέμα:Το πλαίσιο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών